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第一封情书

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从姗觉得对自己来说,这任务太艰巨了,决定先放一放,把逃课的事先解决了再说。

装拉肚子遁已经用过一次了,下回肯定不好再用类似的借口……等等,这个借口应该还可以再用一次,然后借机跟老师吵一架,一次性完成两个指标!

因为这第一次的逃课太过惊险刺激,从姗觉得自己还没有缓过来,逃课的事决定缓缓再继续实行。对于她这个乖巧惯了的人来说,这所有的任务都是在为难她啊!

这几天的经历,对于从姗来说,完全打开了新世界的大门。因为这才是刚开始,她的老师,家长和同学都没有意识到她在干什么,所以她面对的为难、规劝、责骂基本没有,可随着时间的流逝,当她为了完成任务而做出种种“学渣”行为之后,她身边的人一定都回过神来,到时候她将面对极大的心理压力。

像是逃课和早恋的行为,老师肯定会让她家长来的,她爸妈平时对她放心,所以才对她的成绩不闻不问,可如果她干的那些“渣事”被他们得知了,他们是绝对不会放任不管的。对她来说,如何面对家长,对家长解释是个难题。而这方面因为她父母的特别,虽然有点难面对,却完全比不上学校可能有的责难。逃课和早恋这类行为做多了,而且她还“屡教不改”,万一学校要把她开除怎么办?成绩不好老师可以放弃,但纪律有问题还影响别人,“累犯”肯定得被严肃处理的。

一想到这个问题,从姗就很头痛。

为了不让自己因为纪律问题被开除,她想,她得在那些渣行为之外表现出她好的一面,以中和她的糟糕表现。比如说,小考试可以考33分,但特别重要的考试还是努力考个好成绩。再比如说,除了必要的逃课指标,其余上课时间她的态度必须积极认真,努力配合老师教学,让对方增加对她的好感度。又比如说,做完“渣事”拿到系统积分之后,一定要努力诚恳地道歉。

这样一来,她说不定会被冠上“精分”的名头,但总比被开除的好。

因为想要“好坏掺半”,在符合系统获得积分的那些事情上,从姗就不能每件都按照系统要求的那样,而系统升级是有时限的,因此她还得制定一个计划,保证在五个月时间内达到满足积分100点的要求。考虑过后,从姗决定努力把三个任务分录都解锁了,这样她获得任务积分的途径就多了,将来在选择哪些事要作为系统任务积分来做上就更灵活。

很快就到了双休日,华阳一中周六周日都放假,一般来说高一高二的学生因为还没到时间,双休日是有保证的,而高三的学生因为快高考了,即便明面上是双休日,其中也会有一天时间用来上课。

自从那天跟裴烨的约定之后,从姗就没有再见过他,而从熙也没受到任何骚扰,可见他守住了他的承诺。

开学考只是对学生的一个警示提醒,学校和学生都没有太过重视,考完之后几天,它所造成的影响已经过去。而从姗交了四次白卷,两次三十多分的波澜,也仅是小范围扰动。开学考没有全年级排名,这也暂时免去了从姗被冠上年级倒数第一的名头。

周六,放松了几天的从姗开始制定下周的计划。逃课和表白的事,她决定在这一周内完成。拿出两张信纸,从姗决定先写情书。写信比当面表白要容易,不过情书内容要写点什么,从姗却犯了难。什么“你是风儿我是沙,缠缠绵绵到天涯”,什么“山无棱天地合,乃敢与君绝”之类的肉麻台词从她脑海中一闪而过,都被她一一否定,那些话都太夸张了,她光想一想就会起一身的鸡皮疙瘩。那么就来点淳朴的吧,比如“从第一眼看到你,我就喜欢上了你”,又或者“我没有一天不想见到你”之类的……诶等等,她为什么要认真考虑情书内容?!

从姗突然反应过来,她的目的可是达成“表白”的这个行为,又不是真要表白,她根本没必要想情书内容的啊!

最后,想明白了的从姗提笔,一封是“欧海:我喜欢你。”另一封是“裴烨:我喜欢你。”落款的时候,从姗突然又想到一点,系统只说要她向校草表白,没说必须具名啊,她要是匿名如何?既达成了系统任务,又可以不暴露自己。

从姗越想越觉得这值得一试,于是这两封信的落款便成了“你的爱慕者”。她满意地看着这两封信纸,又拿出两个信封,仔细地写上“致欧海”和“致裴烨”,免得到时候出现给错信的乌龙事件。

新的一周开始,周一上午第二节课后是升旗仪式,从姗让邬倩倩先走,故意溜去厕所,等楼下一班教室人都走完了,鬼鬼祟祟地跑到教室里,按照讲台上贴着的座位和人名对应信息,找到了欧海的位置,将情书塞进了桌子里,飞快地赶去操场。

一整个上午,从姗就不时地找机会查看系统界面,可让她失望的是,这一次表白行为没被系统计入。

欧海还没有发现她的情书?还是说她这种行为不被系统认可?

如果是前者还好说,如果是后者那就麻烦了。

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